Los días 10 y 11 de agosto 2021, el Programa Nacional de Control del SIDA/ITS realizó una capacitación de actualización en análisis de la información en Filadelfia, en el salón de la Gobernación de Boquerón.
El tema fue: "Taller de actualización en análisis de la información, y monitoreo de la calidad del dato, con el fin de dejar capacidades instaladas en los servicios de salud para la gestión de la información y la toma de decisiones a nivel estratégico y programático". En este marco, el Lic. Guillermo Ferreira, coordinador de informática del PRONASIDA, presentó a los participantes el nuevo sistema experto del PRONASIDA y los capacitó en el uso y manejo del mismo.
La intención con este taller fue, enseñar a los participantes cómo cargar los datos de los pacientes VIH en el sistema, para que se pueda realizar un seguimiento completo.
De parte de la ASCIM asistió el asistente de Salud Pública, Alec Penner, encargado de la carga de datos en el sistema del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social.

Hoy, 09 de agosto de 2021 se celebra el Día internacional de los Pueblos Indígenas.

El 09 de agosto fue declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1994 como fecha para la celebración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo. Se decidió celebrar ese día en tal fecha, por ser el aniversario de la primera reunión del Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y Protección a las Minorías de la Comisión de Derechos Humanos que se dio en el año 1982. Uno de los motivos para la celebración de este día es reconocer “el valor y la diversidad de las culturas y formas de organización social de las poblaciones indígenas del mundo. (Resolución 49/214 de la Asamblea General de las Naciones Unidas)”

Con vistas a esta fecha, se entrevistó brevemente a dos administradores de comunidades indígenas cooperantes con la ASCIM para conocer su opinión respecto a este día. A continuación, se resumirán las entrevistas:

El administrador de la comunidad Pozo Amarillo, Gerardo Dück, que los pueblos originarios del Chaco Central no festejan el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Explaya que solo festejan el Día del Indígena Americano, que se celebra anualmente el 19 de abril.

Osorio Losa, administrador de la comunidad Enlhet Yalve Sanga comparte lo siguiente: “A los hermanos indígenas, especialmente a todos los chaqueños como también los que están en el oriental, quiero desearles muchas felicidades por el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Les felicito a todos los originarios del Chaco y quiero desearles un lindo día, fuerza y ánimo y a salir adelante. Gracias también a los amigos menonitas que siempre están apoyando el trabajo y a seguir adelante. Muchas gracias.”

Enlace para la Resolución 49/214 de la Asamblea General de las Naciones Unidas: https://undocs.org/es/A/RES/49/214

Título: Culturas en interacción: Una antropología vivida en el Chaco Paraguayo.
Publicado en el año 2007
Idioma: Español
Páginas: 499
Autor: Wilmar Stahl
Editorial: El Lector
Descripción: Se trata de una evaluación antropológica exhaustiva de las experiencias que se vive en el contexto del encuentro interétnico del Chaco Central Paraguayo. La intención del autor es documentar un proceso compartido por los actores de los diferentes pueblos chaqueños y evaluar las lecciones aprendidas con miras a su aplicación en la búsqueda de formas siempre más satisfactorias de cooperación y convivencia.

Contenido:
Sobre la cultura, lo que es y lo que hace: se describe un amanecer chaqueño en un campamento ayoreo, en una aldea germano-menonita y en un hogar rural paraguayo; define cultura y sus elementos básicos, pensamiento simbólico, formas de significado y estudio de funciones; el manejo de la existencia humana en su entorno natural, necesidades existenciales y determinismo cultural.
De los procesos culturales, la dinámica y el equilibrio: enculturación, un proceso de por vida, medios de enculturación, estatus y rol y el ciclo de vida; el cambio cultural es un proceso natural, actitudes hacia el cambio, cambios desde adentro, difusión y aculturación; el cambio cultural es un proceso observable, cambios materiales, sociales, idearios, un modelo de análisis; el cambio cultural es un proceso evaluable, resultados desfavorables, cambios y continuidad cultural, cambios auto-gestionados; el cambio cultural es un proceso buscado, innovaciones tecnológicas, revalorización cultural, revitalización.
La interculturalidad - culturas en contacto: el pluriculturalismo, identidad personal y social, identidad étnica, identidades en proceso de construcción: pueblo Enlhet, Nivaclé, Ayoreo, Guaraní, Paraguayo, Menonita, el encuentro social con la alteridad cultural, etnocentrismo y prejuicios, discriminación, estrés intercultural y empatía cultural, procesos de aproximación intercultural, aculturación, cooperación, participación y asimilación, competencia, conflicto y acomodación, la comunidad intercultural, aspectos lingüísticos y comunicación intercultural.
Sobre cosmovisiones y valores en el contacto intercultural: mapas mentales para ordenar el universo, valores de la vida y en el encuentro intercultural.
Las culturas y el evangelio: la presencia de Dios en el Chaco, conceptos religiosos de los antiguos chaqueños, los pueblos chaqueños y la evangelización cristiana, perspectivas misionológicas y antropológicas.
Los modos de explicación, socialización y organización indígenas frente al nuevo cosmos: procesos educativos de ayer y hoy, sistemas de explicación sobre salud y enfermedad, la sociedad igualitaria acorralada por el Siglo XXI.
Ecología y subsistencia: experiencias chaqueñas de adaptación humana, modo de producción de cazadores y recolectores, modos de subsistencia contemporáneos, autogestión económica y cooperación externa.
Desafíos y perspectivas de la convivencia interétnica: encuentros interétnicos en las vivencias chaqueñas, reflexiones antropológicas sobre multiculturalismo y convivencia, convivencia en la práctica: culturas en interacción, paradigmas de transformación.

En el mes de julio se inició con la elaboración de presupuestos de los grupos Profinca 5F (5 Familias). Se comenzó con la elaboración el 20 de julio 2021 y, hasta el momento, 60 de los 65 grupos de Profinca 5F ya culminaron con la preparación de su presupuesto.
El programa Profinca 5F inició en el año 2000 bajo la Fundación Indígena para el Desarrollo Agropecuario (FIDA). Desde ese momento se elaboran anualmente los presupuestos para los distintos grupos de cinco familias, que solicitan un crédito para la producción ganadera. Este presupuesto es una guía de trabajo que se pretende aplicar y ejecutar en los próximos doce meses. Se elabora con base en los ingresos del año anterior, obtenidos por medio de la venta de animales. Además, se analizan los gastos del año pasado, para luego calcular y planear los egresos para el próximo año de ejecución presupuestaria.
En la elaboración de los presupuestos participan los cinco socios de cada grupo, el asesor respectivo de los grupos Profinca 5F, el coordinador del programa Profinca 5F y, en ocasiones también el asesor de la comunidad a la cual pertenecen los socios del grupo o el administrador de la FIDA (Fundación Indígena para el Desarrollo Agropecuario).
El presupuesto sirve como una guía, planificada por los grupos Profinca 5F y por la FIDA. Posterior a la elaboración, el presupuesto es firmado por ambas partes y empleado en las actividades diarias del programa Profinca 5F.
Actualmente el programa Profinca 5F está conformado por 65 grupos, los cuales provienen de nueve distintas comunidades asociadas a la FIDA.

En los días lunes, 02 de agosto 2021 y martes, 03 de agosto de 2021 se llevó a cabo una capacitación para las maestras del programa de Educación Inicial del Dpto. Intercultural-Social-Espiritual (DISE) de la ASCIM.
54 maestras, 10 supervisoras y 2 cocineras se reunieron en el predio del Campamento Aurora Chaqueña en Neuland, Dpto. de Boquerón para el desarrollo de la capacitación.
La capacitación inició el lunes, 02 de agosto 2021 a las 09:00hs aproximadamente, con una reflexión y un tiempo de canto.
En la capacitación se repitieron y se consolidaron los cánticos, los recitados, los juegos y el material didáctico que las maestras enseñan a sus alumnos en las escuelitas (aulas de educación inicial). Se procedió, asimismo, a jugar todos los juegos preparados para el desarrollo de las clases, a fin de que las maestras puedan conocer los juegos y saber cómo jugarlos posteriormente con sus alumnos/as.
Para la capacitación fueron invitadas dos mujeres, Veronika Ekkert y Marie Luise Neudorf, las cuales informaron el lunes a la noche sobre su trabajo para las escuelitas: “Tabea Laden” y “La Fuente”. Estos dos programas son realizados exclusivamente para recaudar fondos, mediante la venta de ropas, para el trabajo con las escuelitas.
Esta capacitación fue organizada y gestionada por la coordinadora de Educación Inicial de la ASCIM, junto con las supervisoras del programa mencionado.
Con el conocimiento adquirido en la capacitación, inicia el segundo semestre de clases de Educación Inicial para las maestras y alumnos/as el día de hoy, 04 de agosto de 2021.

El domingo, 01 de agosto 2021 la comunidad Armonía celebró su trigésimo tercer aniversario.
A las 09:00hs se inició el festejo con una reflexión brindada por el profesor Enciso sobre el versículo bíblico de 1. Samuel 17:45, en donde David se enfrenta al gigante Goliat. El profesor recalcó que la fe puesta en Dios ayuda enfrentar a los gigantes. Según él, estos gigantes son los problemas que quieren nublar la vista y quitar la concentración en Dios.
Un grupo de estudiantes de la escuela “3 de agosto” presentó unas danzas paraguayas y también unas piezas musicales con violín y guitarra. Estas fueron ensayadas dentro del programa Sonidos de la Tierra.
El Sr. Ismael Emilio, administrador de la comunidad, compartió con los presentes la historia de la Comunidad Armonía. Mencionó que, de los ancianos que fundaron la comunidad, solo cuatro siguen con vida. Recalcó la buena colaboración con la ASCIM en todos estos 33 años. La comunidad Armonía inició con 52 familias y hoy se multiplicó a 192 familias. Mencionó los diferentes proyectos gubernamentales, tales como la construcción de viviendas, la energía eléctrica, la construcción de tajamares para la construcción de la nueva ruta y ahora también el acueducto. Agradeció especialmente a la ASCIM, ya que recibieron la tierra de la ASCIM en respuesta a su necesidad. Explicó que después de varias mudanzas de lugar en lugar y no sabiendo más a donde ir, les vino muy bien esta oferta de tener una tierra propia. El Sr. Ismael Emilio mencionó que de los 33 años de existencia de la comunidad Armonía, él fue administrador por 30 años y que en todo este tiempo vio el acompañamiento de la ASCIM, apoyando a la comunidad en su desarrollo. Recalcó que ahora con orgullo puede decir que poseen el título de la tierra a nombre de la comunidad con su personería jurídica propia.
En representación de la ASCIM estuvieron presentes en la celebración del aniversario el director ejecutivo, Willy Franz con su esposa; el asesor rural y la segunda asesora de la comunidad Armonía, Erhard y Christel Sawatzky; el representante de la caja AMH ASCIM, Robin Toews; y, el gerente del Dpto. Salud de la ASCIM, Adolf Penner con su esposa.
Willy Franz agradeció en nombre de la ASCIM la confianza de la comunidad en la ASCIM. Destacó la buena disposición de los pobladores y, en especial, al administrador que siempre se preocupa por los pobladores. Resaltó la importancia de no olvidarse de su historia, ya que cada pueblo necesita saber su propio relato.
El asesor Sawatzky felicitó a la comunidad por el logro de esta fiesta.
Al culminar la parte oficial del programa, todos los presentes recibieron un almuerzo. Paralelamente a esta actividad, se había organizado un torneo de fútbol en el cual participaron equipos de las comunidades colindantes, pero también vinieron unos equipos de Cerritos y de Villa Hayes.
Vestida de fiesta con muchos globos y decoraciones, la comunidad con orgullo reflejó su nombre: “La Armonía”.

El día sábado, 31 de julio 2021, se realizó la entrega oficial del certificado de acciones CODIPSA a la Fundación Tres Colonias (FTC) para la ASCIM.
A las 10:30hs se reunieron en la sede de la Cooperativa y Asociación Fernheim en Filadelfia el Gerente General de CODIPSA, Theodor Regier, el director ejecutivo de la ASCIM, Willy Franz y el presidente de la Cooperativa y Asociación Fernheim, Wilfried Dueck. Motivo de esta reunión fue la entrega del certificado de acciones de la empresa CODIPSA a la FTC para la ASCIM. Las acciones fueron una donación del señor Dankwart Horsch de Alemania, quien ha manifestado a lo largo de los años un gran interés y apoyo para el trabajo de la ASCIM.
Wilfried Dueck, presidente de la Cooperativa y Asociación Fernheim, en su función de presidente de la Fundación Tres Colonias (FTC), recibió oficialmente el certificado de acciones de manos del señor Theodor Regier, representante del señor Dankwart Horsch.
Este patrimonio será empleado en el futuro para inversiones en distintos proyectos a definir de la ASCIM.
CODIPSA es una Compañía de Desarrollo y de Industrialización de Productos Primarios – S.A., que se dedica a la industria del almidón y derivados de la mandioca en el Paraguay.
La Directiva de la ASCIM y de la FTC agradece esta consideración por parte del señor Horsch hacia el programa de la ASCIM y se compromete a invertir el dinero responsablemente en beneficio de proyectos dentro del programa ASCIM con las comunidades indígenas del chaco central.

El día jueves, 29 de julio 2021, los docentes de la Supervisión pedagógica Región 3 Boquerón – Zona 7 ASCIM participaron de una capacitación de docentes en Yalve Sanga.
La capacitación fue organizada por la Supervisión Zona 7 ASCIM.
En la semana del 26 al 30 de julio 2021 todos los docentes de la Zona 7 ASCIM tuvieron la oportunidad de participar de capacitaciones docentes virtuales, impartidas por el Ministerio de Educación y Ciencias como también por la Dirección General de Educación Escolar Indígena (DGEEI). Debido a que muchos de los docentes de la Zona 7 no cuentan con acceso a internet o no cuentan con una computadora, no les fue posible participar de estas capacitaciones. Por esta razón, la Supervisión Zona 7 ASCIM decidió llevar a cabo una capacitación práctica y presencial, y con dos días de tareas asincrónicas, para mencionados docentes.
En este marco, el tema de la capacitación fue la utilización básica de las herramientas digitales del MEC – Capacitación TIC.

El Dpto. de Salud celebró hoy, 30 de julio 2021 el día de la amistad con los colaboradores del departamento mencionado.
Se dio inicio al festejo a las 09:00hs en el predio del Sanatorio Yalve Sanga. Con un refrigerio y en un ambiente positivo el gerente introdujo el festejo con una breve explicación sobre el porqué se celebra el día de la amistad. Explicó que en 1958 en una ronda de amigos en Puerto Pinasco, Ramón Artemio Bracho ideó la iniciativa para determinar un día en el año para celebrar la amistad. Promovió esta idea de tal manera, que en 2011 la Organización de las Naciones Unidas (ONU) reconoció el Día de la Amistad a nivel internacional. El gerente señaló que la idea para este día es pensar en quiénes son los amigos y saludar a los mismos.
Después, se procedió a jugar al “Amigo invisible” y a cantar una canción con los presentes.
El festejo culminó con la lectura de unos versículos bíblicos referentes a la amistad y con una oración de gratitud y bendición para los colaboradores del Dpto. de Salud.

El jueves, 22 de julio de 2021 se realizó el retiro espiritual anual del Dpto. de Salud de la ASCIM, en el centro cultural de la aldea Molino, Fernheim. Participaron del retiro el personal del Sanatorio Yalve Sanga y los/as promotores/as de las comunidades cooperantes con la ASCIM.
Se dio inicio al retiro espiritual a las 09:00hs. Con el tema: “El rol de la fe cristiana en el plan de desarrollo sustentable en la cooperación ASCIM – Comunidades”, Natanael Notario incentivó a los presentes a reflexionar sobre la cosmovisión personal de cada uno. Explicó que, a partir de su cosmovisión, las personas ven al mundo y, que esta cosmovisión es formada en su propia cultura. Continuó diciendo que no existe la cultura perfecta o buena ante los ojos de Dios, sin la intervención de Dios, la cual cambia las vidas y que, por esta razón, la fe cristiana va muchas veces en contra de todos los sistemas del mundo. Concluyó que todas las culturas necesitan a Dios que se revela a través de su palabra, la Biblia y que nadie es una buena persona sin esta transformación que solo Dios puede dar.
Luego, el gerente presentó a los nuevos colaboradores que habían iniciado su trabajo en el Dpto. de Salud en los meses junio y julio. Presentó también, en ese espacio, al equipo de Clínica Pastoral, que se está formando para la atención emocional-espiritual de los pacientes y sus familiares en el Sanatorio Yalve Sanga. Además, dirigió unas palabras de agradecimiento y despedida a los colaboradores, que habían renunciado a su trabajo en la ASCIM.
Después, el Dr. Martin Hartwig Eitzen dio una charla con el tema: “Áreas de Tensión y Aprendizaje en un Equipo Multicultural”. A base de una presentación PowerPoint definió los conceptos identidad y cultura desde un punto de vista bíblico. Presentó los dos grandes modelos de culturas que se dividen en: “cultura de clima fría” y “cultura de clima cálido”. Con muchos ejemplos prácticos ilustró las diferencias en cuanto a la orientación de estos dos grupos. Explicó que, mientras la cultura fría se orienta hacia el futuro, el tiempo es más importante que el evento en sí, pensamiento analítico, orientado hacia la meta, etc.; la cultura cálida se orienta al presente, el evento es más importante que el tiempo, pensamiento integral, orientado hacia la persona, etc.
Posteriormente, se compartió el almuerzo y, a la tarde, el Dr. Eitzen dirigió al grupo en unas dinámicas, en las cuales el grupo tuvo la oportunidad de aplicar lo aprendido. Cada uno podía resaltar cosas positivas de su propia cultura y también de las otras culturas presentes en su grupo. Fueron tocadas también las debilidades de la propia cultura. De esta manera se vio que existen puntos y temas en común en todas las culturas y que cada cultura tiene sus fortalezas, como también sus debilidades.
En la retroalimentación se pudo observar que todos aprendieron algo, independientemente de la procedencia de su cultura y evaluaron el día como un logro muy positivo.