En la comunidad indígena La Armonía se realizó el encuentro mensual de asesores el día jueves, 11 de noviembre de 2021.
Para el encuentro de asesores se reúne todo el equipo de trabajo del Dpto. Agropecuario de la ASCIM, el cual está compuesto por los asesores rurales, segundos asesores/as, técnicos contable, ganadero y agrícola, el gerente, el secretario, y también unos representantes de la Fundación Indígena para el Desarrollo Agropecuario (FIDA).
Se invitó para al pastor principal de la iglesia Ost-Mennoniten Brüder Gemeinde Fernheim, el Sr. Matthias Neufeld. Este animó a los presentes a servir a Dios con entusiasmo. Recalcó que Dios va a dar sabiduría y fuerzas para el trabajo.
Los asesores de la comunidad Armonía, la pareja Erhard y Christel Sawatzky, presentaron a la comunidad, la cual cuenta con alrededor de 400 miembros. Explicaron que la estancia comunitaria tiene alrededor de 400 cabezas de ganado. Señalaron que en el parque de maquinarias de la comunidad cuentan con dos tractores con todos los implementos para la agricultura y trabajos en la estancia comunitaria. Destacaron que tienen un almacén con cuatro empleados, el cual funciona muy bien y que tiene un movimiento mensual de aproximadamente 60.000.000₲. También personas no socias de la comunidad vienen a hacer sus compras en este almacén.
La comunidad indígena Armonía vende carbón. Este rubro es muy importante para un grupo de personas. En la comunidad hay varios hornos para hacer carbón, los cuales fueron construidos anteriormente por ACEPAR S.A. (Aceros del Paraguay S.A.). Los socios reciben por kilógramo 525₲. Uno de los socios de la comunidad comentó, que con un horno pueden producir 5.000 Kg de carbón a la vez.
El encuentro de asesores concluyó con un almuerzo.

• Hornos para carbón Hornos para carbón
• Hornos para carbón Hornos para carbón
• Hornos para carbón Hornos para carbón
• Reunión de asesores Reunión de asesores
• Reunión de asesores Reunión de asesores
• Reunión de asesores Reunión de asesores
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El día jueves, 28 de octubre de 2021 se desarrolló en el Colegio Indígena Yalve Sanga CIYS) la Feria de Ciencias 2021.
La Feria de Ciencias es un evento anual, en el cual participan los alumnos del 7º Grado al 2º Curso de la institución educativa. El coordinador de esta feria fue el profesor Joel Portillo quien, con mucho esmero y una buena planificación, logró con los alumnos la realización de 17 proyectos diferentes.
En un ambiente colorido e interesante los visitantes pudieron apreciar temas científicos como “Leche de Maní”, “Leche de Coco”, “Detergente ecológico”, “Gato hidráulico”, “Eclipse de Sol”, entre otros. Cada grupo de alumnos había preparado un puesto con las informaciones básicas en un cartel y los elementos de su proyecto. Además, cada proyecto fue evaluado por un grupo de profesores para lo cual el grupo de alumnos tenía que explicar el objetivo, los útiles y el proceso de su proyecto, realizando así las demostraciones correspondientes.
Debido a los protocolos de salud, el CIYS no realizó una invitación masiva; pero sí participaron del evento algunas autoridades de la ASCIM y de la Supervisión Zona 7 ASCIM, como también padres de alumnos.
Las ciencias (Biología, Física, Química) son un campo de mucha información para los alumnos que lo aprenden en el colegio. Pero, además, es un campo en el cual los alumnos pueden experimentar, descubrir, desarrollar e inventar. De esta manera, ellos pueden adquirir habilidades que les pueden ser útiles para su vida personal y laboral en el futuro.
Felicitamos a todos los alumnos y al profesor Joel por el esfuerzo realizado.

• Proyectos de la feria de ciencias Proyectos de la feria de ciencias
• Proyectos de la feria de ciencias Proyectos de la feria de ciencias
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• Proyectos de la feria de ciencias Proyectos de la feria de ciencias
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• Presentación de proyectos Presentación de proyectos
• Feria de ciencias 2021 Feria de ciencias 2021
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Los días lunes, 01 de noviembre, y martes, 02 de noviembre de 2021, los/as estudiantes del 3° Curso del Nivel Medio del Colegio Indígena Yalve Sanga (CIYS) presentaron sus proyectos de investigación.
Los/as estudiantes del 3° Curso de Nivel Medio tienen la exigencia de presentar un proyecto de investigación para poder acceder al título de Nivel Medio. El bachillerato en el Colegio Indígena Yalve Sanga tiene el énfasis en Ciencias Sociales, por lo cual los temas a investigar son problemáticas sociales de las comunidades de los/as alumnos/as.
Los temas de investigación electos en este año por los/as alumnos/as fueron, entre otros: “Matrimonio prematuro”, “Adopciones”, “Movilidad”, “Formación de parejas” y “Uso de celulares en la familia”.
La investigación consiste en que el alumno recoge en Internet informaciones sobre su tema, organizando esta información según criterios científicos. Luego elabora un cuestionario con 8 a 10 preguntas y realiza la encuesta a 20 personas de su comunidad u otra que quiera investigar. Es sorprendente y grato ver que muchas personas muestran predisposición para estas encuestas y se dan conversaciones enriquecedoras en este momento de la investigación. Finalmente, el/la alumno/a debe organizar los resultados de la encuesta y sacar sus conclusiones sobre la misma.
Finalmente, los/as estudiantes deben presentar los resultados de su trabajo de investigación frente a una mesa examinadora. Esto lo hicieron en el Colegio Indígena Yalve Sanga los días 1 y 2 de noviembre de 2021. Los/as alumnos/as presentaron sus trabajos ante una mesa examinadora con ayuda de una presentación en PowerPoint. En general, se puede decir que se realizaron buenas presentaciones y el tiempo de preguntas y comentarios fue enriquecedor para los participantes.
¡Felicidades a los 13 alumnos del 3er Curso por el logro alcanzado!

• Defensa de proyectos Defensa de proyectos
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• 3er Curso de CIYS 3er Curso de CIYS
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Cuidado holístico es la palabra que describe la atención que busca brindar el Dpto. de Salud de la ASCIM. Con esta forma de atender se pretende ver a las personas y al contexto laboral en su totalidad y complejidad. Esto quiere decir, que la formación debe ser integral, en donde el personal se actualiza constantemente en lo científico, como también en lo emocional y espiritual.
Todos los jueves a las 6:45 horas se reúne el personal del Sanatorio Yalve Sanga para unos 15 minutos de formación espiritual. En estos devocionales, como son llamados, el grupo canta unas canciones con el motivo de alabar a Dios y de animar a los pacientes con los cantos. Luego, alguien de los colaboradores o un invitado para tal fin lee un texto bíblico acompañando el mismo con explicaciones para la aplicación práctica del pasaje en el trabajo en salud. Después, se concluye el devocional con un tiempo de oración, para el cual cada participante recibe una tarjeta con el nombre de un colaborador y su familia, a fin de orar específicamente para esta familia.
La sociedad experimenta grandes cambios y, ya que no basta con solamente recibir nuevos conocimientos técnicos-científicos, es necesaria también una formación íntegra. Conscientes de la importancia de esto, en el Sanatorio Yalve Sanga incluimos en nuestro trabajo la formación espiritual, con el objetivo de construir en los colaboradores una conciencia social genuina, que les permita convertirse en líderes de acción positiva.
Esta formación permite a los colaboradores la posibilidad de forjar su carácter (por ejemplo; practicar la puntualidad, el compañerismo, empatía, etc.) y de encontrar el camino a la felicidad a través del encuentro con uno mismo, y con los demás.
El equipo de la Clínica Pastoral, que organiza estos encuentros entre otros, es de gran apoyo para lograr estos objetivos.

Estudiantes de Yalve Sanga participaron el día viernes, 29 de octubre de 2021 de una jornada sobre el tema: Salvando vidas.
La jornada se llevó a cabo en el auditorio de la ASCIM en Yalve Sanga y fue organizada por la Fundación FundaJoven.
Estuvieron presentes los/as alumnos/as del tercer ciclo de la educación escolar básica y del nivel medio de las siguientes instituciones educativas: Colegio Indígena Yalve Sanga, Escuela Básica N°1158 “Abram Klassen” y Escuela Básica N°5817 “Cacique Anton”.
FundaJoven recorre instituciones educativas a fin de concientizar, mediante un cine móvil, sobre fenómenos sociales actuales, tales como suicidio, bullying, cutting, entre otros.
Se dio inicio a la jornada a las 08:00hs con la presentación del orador de FundaJoven, Sr. Martín Cellammare. Luego se proyectó una película titulada “Salvando vidas”, la cual tematizó ciertos problemas sociales existentes hoy en día.
Después de finalizar la película se dio un tiempo de debate, en el cual el orador dio la oportunidad para que los alumnos puedan identificar cuáles fueron los problemas que se pudieron visualizar en la película. El orador hizo una conexión entre estos fenómenos sociales y el cuidado con el uso de las redes sociales, ya que las mismas son fuente de varios problemas, tales como el ciberbullying, los primeros contactos de pedófilos con niños y/o adolescentes, etc.
Posteriormente, el orador compartió experiencias a nivel nacional, que han llevado a que muchos jóvenes se suiciden, no encontrando más una solución. Aprovechó esta oportunidad también para señalar la importancia de acercarse a Dios cuando uno se encuentre en una situación de esta índole.
Luego el disertante animó a los estudiantes a buscar ayuda y a los docentes a poder identificar la situación por la cual pasan los alumnos y a brindar ayuda a los mismos. Destacó que muchas veces salvar vidas solamente requiere que la persona sea escuchada. Manifestó que hoy en día las personas están tan ocupadas con otras cosas, que muchas veces se olvidan que las personas que están a su lado puedan estar necesitando ayuda o a una persona que escuche. Resaltó que con la actitud y la predisposición uno puede estar ayudando a salvar una vida.

A continuación, se puede ver un vídeo que explica el proyecto "Salvando vidas" de la Fundación FundaJoven (www.fundajoven.org):

En la comunidad La Princesa se llevó a cabo una cosecha imprevista de cebollas, debido a las condiciones climáticas adversas que se dieron en la fecha 23 de octubre de 2021.
La Princesa había comenzado con el proyecto del cultivo de cebollas en los meses de febrero y abril 2021, con el fin de crear más oportunidades laborales para los miembros de la comunidad. Esto obedece a que se encuentran muy alejados de las colonias, por lo cual resulta muy difícil para ellos conseguir trabajo.
Después de la tormenta en el día sábado, 23 de octubre 2021, gran parte de la plantación de cebolla se vio afectada por este fenómeno natural, razón por la cual los miembros de la comunidad decidieron cosechar las cebollas el día viernes, 29 de octubre de 2021. De esta manera, cosecharon aproximadamente 3000kg de cebolla de una superficie de 0,4 hectáreas.
Según comentó el asesor rural de la comunidad, Sr. Ernst Unrau, el granizo provocó que las hojas de las cebollas fueran quebradas y que algunas cebollas fueran machacadas. Explicó que algunas de las cebollas que cosecharon son todavía muy pequeñas como para venderlas, por lo cual las guardarán para la plantación en el año 2022. Señaló que, debido a que no habían planeado realizar la cosecha en este tiempo, no cuentan todavía con compradores para las cebollas. La Fundación Indígena para el Desarrollo Agropecuario (FIDA) comprará una cantidad, pero están necesitando todavía de más compradores.
El asesor agregó, que hace un mes habían realizado el trasplante de otra cantidad de plantas de cebolla, las cuales están rebrotando por el momento y que tienen la esperanza que estas puedan desarrollarse bien.
Manifestó también que este fin de semana había llovido otros 100 milímetros, por lo cual fue bueno que realizaron la cosecha para que no se pudran las cebollas.

• Cosecha de cebollas Cosecha de cebollas
• Cosecha de cebollas Cosecha de cebollas
• Cosecha de cebollas Cosecha de cebollas
• Cosecha de cebollas Cosecha de cebollas
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La Escuela Básica Monte Palmeras es un aula anexa de la Escuela Básica N°5817 Cacique Anton, ubicada en Naoc Amyip, Yalve Sanga.

Ubicación: 22°54'34.5"S 60°28'26.5"W

Localidad: Monte Palmeras

Distrito: Boquerón

Área educativa: Área 1 de la Supervisión de Apoyo Técnico Pedagógico 18-33

Pueblo: Enlhet

Director/a: Ricardo Moreno Alvarenga

• Autoridades presentes Autoridades presentes
• Abrir la cinta de inauguración Abrir la cinta de inauguración
• Descubrir la placa recordatoria Descubrir la placa recordatoria
• LIc. Elroy Funk LIc. Elroy Funk
• Edwin Pauls Edwin Pauls
• Osorio Losa Osorio Losa
• Placa recordatoria Placa recordatoria
• Inauguración de la Escuela Básica Monte Palmeras Inauguración de la Escuela Básica Monte Palmeras
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A las 9:00 horas del 28 de octubre del año 2021 se reunieron en el auditorio de la ASCIM en Yalve Sanga tres de los once administradores de las comunidades asociadas a la FRICC.
Estuvieron presentes como socios los administradores Osorio Losa, Alfredo Lorenzo e Ismael Emilio. Invitados a la reunión fueron Willy Franz (director ejecutivo de la ASCIM), Ruben Hiebert (director general de la UTA/AMH), Adolf Harder (gerente del DISE-ASCIM), Adolf Penner (gerente del Dpto. de Salud-ASCIM), Robin Toews (representante patronal del grupo de cajas AMH-ASCIM) y Patrick Friesen (presidente del consejo administración de la Radio ZP-30).
El orden del día tratado en la reunión fue el siguiente:

1. Saludo y bienvenida del Pdte. de la FRICC, Osorio Losa
2. Devocional por el pastor Walter Ortiz
3. Informaciones del Pdte. del consejo de administración de la Radio ZP30 y preguntas
4. Informaciones de la ASCIM
5. Informaciones y preguntas de los administradores
6. Cierre de la reunión y almuerzo

El Pdte. del consejo de administración de la Radio ZP30, Patrick Friesen, presentó informaciones de la Radio ZP-30 a la concurrencia. El consejo administrativo de la Radio ZP-30 se compone de cinco miembros: representantes de Menno Norte, Menno Sur, de Fernheim, de Neuland y de la FRICC. Luego, los administradores presentes y el representante de la FRICC para ZP-30 manifestaron su preocupación respecto al contenido de los avisos en los idiomas Enlhet y Nivaĉle.  El Pdte. de ZP-30 se comprometió a transmitir estos reclamos al director ejecutivo de la radio y señaló que ZP-30 procura llegar a la gente y que quiere colaborar con radios comunitarias para difundir información en forma conjunta. Willy Franz comentó que la Radio ZP-30 es una emisora radial muy escuchada y con buenos programas. 
Seguidamente, el gerente del Dpto. de Salud explicó el motivo y la forma de un convenio a elaborar entre la ASCIM y la Fundación Visión, con una sede en Filadelfia. Destacó que, para poder firmar este convenio es necesario contar con el consenso de los administradores de las comunidades indígenas, propietarios de las cajas de AMH. Los administradores presentes expresaron su consentimiento para avanzar con la elaboración del convenio entre la ASCIM y la Fundación Visión. 
La reunión se dio por finalizada a las 12:00 horas con un almuerzo fraternal.

El día jueves, 27 de octubre de 2021, seis mujeres absolvieron el curso básico en costura impartido en el marco del Trabajo Social Femenil (TSF) de la ASCIM.
A las 14:00hs se celebró la clausura del curso básico en costura en la iglesia Éfeso de la Comunidad Enlhet Yalve Sanga. La bienvenida fue dada por la lideresa de mujeres de la aldea Éfeso, Nenita de Ayat. Luego, la instructora de costura de la ASCIM, Bianca Wiens de Löwen presentó a las mujeres absolventes. Dos de las mujeres compartieron sus experiencias, manifestando su gratitud por la oportunidad de participar de un curso de costura. Comentaron que fue uno de sus sueños y que en este año lo pudieron cumplir. El grupo de mujeres que culminó el curso consistió en dos mujeres del pueblo Enlhet y en cuatro mujeres del pueblo Nivaclé.
Seguidamente, habló la lideresa general de las mujeres de la Comunidad Nivaclé Unida (CNU), Ani de Suárez. También ella expresó su gratitud y su orgullo por la perseverancia de las mujeres que culminaron el curso.
Luego la instructora de costura y la coordinadora del TSF presentaron un informe sobre las actividades realizadas en el marco del programa en el año 2021. Mencionaron que con los cursos realizados alcanzaron a alrededor de 80 familias de las comunidades indígenas cooperantes con la ASCIM. Gudrun de Warkentin, coordinadora del TSF explicó también lo que tienen planeado para el año 2022. Señaló que pretenden realizar un campamento de capacitación “CampaCapaz”, en el cual se abarcarán las áreas de costura, limpieza y nutrición. Destacó que la meta con este campamento será la de proveer oportunidades a las mujeres interesadas en capacitarse y ponerlo en práctica. Expresó, además, que las mujeres que culminaron los cursos de capacitación, ya sea en educación financiera, crianza de hijos o costura, después tienen el conocimiento como para capacitar a otras mujeres.
Después habló el matrimonio Norbert y Silvia Hill, directores del emprendimiento Costura Creativa de la Fundación 2K. Mencionaron que iniciaron la obra en el 2009 con una sola máquina de coser y con una estudiante. Hoy en día tienen más de doscientas máquinas de coser en el Paraguay, en las cuales aprenden a coser mujeres de distintos departamentos y zonas. Se refirieron al efecto multiplicatorio que puede tener una capacitación, porque una mujer puede influenciar a las otras en su entorno. Expresaron su orgullo para con las mujeres absolventes, las cuales demostraron gran perseverancia y esfuerzo en la participación del curso básico en costura.
Seguidamente habló el director ejecutivo de la ASCIM, Willy Franz, expresando su reconocimiento y gratitud a las personas involucradas en este programa.
El gerente del Dpto. Intercultural-Social-Espiritual (DISE) de la ASCIM, Adolf Harder, manifestó su alegría con las mujeres que pudieron culminar el curso. Con una oración de bendición y una exposición de las obras fabricadas se dio por terminada la clausura.
Así también, el 26 de octubre de 2021 se realizó la clausura del curso básico de costura en la comunidad Campo Alegre, con un grupo de nueve mujeres absolventes.

• Clausura en Campo Alegre Clausura en Campo Alegre
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
• Clausura en Efeso Clausura en Efeso
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Del 20 al 22 de octubre de 2021, el Dpto. de Educación - ASCIM organizó un viaje de estudio para directores de las instituciones educativas de la zona 7 ASCIM a Carmelo Peralta y Porto Murtinho. El objetivo de este viaje era expresar con este gesto nuestro reconocimiento a la labor de los educadores en nuestra zona. Y que estas nuevas experiencias y conocimientos adquiridos puedan animar y motivarlos en este tan importante trabajo. Además, queremos estrechar y fomentar las relaciones entre colegas del equipo educativo. Y, como todo viaje siempre abre nuevos horizontes, el objetivo también era conocer nuestra región, la naturaleza chaqueña, la gente y, principalmente, el nuevo polo de desarrollo que recién está empezando a desplegarse en la zona fronteriza de Carmelo Peralta/Porto Murtinho.
El grupo estuvo integrado por 38 participantes, entre ellos directores de escuelas indígenas y personal de la supervisión, compuesto por diferentes trasfondos culturales. El itinerario estuvo compuesto por visitas guiadas en empresas privadas, como también visitas a instituciones educativas.
Se visitó los siguientes sitios de interés: FrigoChorti, Consorcio Corredor Vial Bioceánico (CCVB), Museo al aire libre Fortín López de Filippis en km 180 sobre la nueva Ruta Bioceánica, Escuela en la Isla Margarita, Escola Educação Emprendedora (Porto Murtinho), Escola Rural (Porto Murtinho), Escola Cívica Militar (Porto Murtinho), Vicari Caminho dos Andes (Porto Murtinho), visita al Intendente de Porto Murtinho, Colegio Carmelo Peralta y Escuela en la Comunidad ayorea Tiogai. Además, a la tardecita y noche se tuvo un espacio de confraternidad con los compañeros alrededor de la fogata con música y un compartir de experiencias. Algunos intentaron la pesca con un éxito muy limitado.
A continuación, se dará espacio a dos directores para compartir su experiencia de este viaje de estudio:

Profesor Danciano Gómez, director Esc. Bás. Nº 4072 Carlos Antonio López (Casuarina):
Mis agradecimientos van primeramente a los que cubrieron económicamente esta oportunidad, en especial a la ASCIM, al gerente de la educación, los supervisores y directores en general. Fue un viaje muy dinámico con muchas cosas lindas que se pudo ver durante la trayectoria.
La visita del FRIGO CHORTI es mi primera oportunidad, aprecio mucho la forma estructural de trabajo dando oportunidad en la parte laboral de la población chaqueña, me encantó escuchar que el 15% de nativos acceden a un cupo y que espero que en el futuro se implemente más cargos para el sector indígena, en la recorrida que hicimos lastimosamente no vi a ninguno.
Transitarme la ruta bioceánica es mi primera experiencia, pudo comprender que este traerá un gran impacto económico para el territorio paraguayo y que será de gran beneficio a la futura generación de quienes se preparan. La visita del campamento de maquinarias que construyen la ruta bioceánica aprecio mucho la implementación el cuidado del medio ambiente en especial en la fauna y la flora. Este tipo de proyectos se debería implementar cada proyecto que se realiza en los demás ministerios del estado. La recorrida del FORTIN CÉSAR LÓPEZ DE FILIPPIS de KM 180 me pareció que recientemente fue recuperada y valorada turísticamente, yo pienso que abría más lugares hermosos que necesitan ser valoradas en nuestro querido Chaco.
La ciudad de Carmelo Peralta es una ciudad muy completa en donde se aprecia la naturaleza, en especial el rio, pero mi opinión propia es que aún se debe mejorar en adelante como: fomentar los sitios históricos, exponer la artesanía, limpiar la ciudad, porque es un lugar muy atractivo que dentro de poco será la ciudad más visitada tanto local y extranjeros. La visita de las escuelas en la ciudad de Carmelo Peralta fue interesante escuchar la forma que encaran y desarrollan la educación en el lugar pese a las dificultades de la crecida del rio, específicamente en una escuela de Isla Margarita, las demás escuelas no fueron desarrolladas y me dio pena ver de esta manera ya de anticipadamente fueron informados nuestra presencia. Me falto más preparación en el sentido de exponer los proyectos encarados del año escolar en cada institución visitada.
La visita del Porto Murtinho es un lugar muy preparado para el ingreso turístico de hecho ya están empezando a proyectarse de lo traerá la ruta bioceánica invirtiendo más el hermoseamiento de lo que serán sitios turísticos históricos en la cuidad, el sistema federal se ve la unión de los sectores. La recorrida en las escuelas de la ciudad me impresiona la gran preparación de los docentes para mostrar lo mejor de cómo se están llevando en los diferentes proyectos institucionales y me impresioné la forma muy particular del patriotismo y esto me enseñó a poder aplicar más en mi escuela en especial cuando se entona el himno nacional se debe cantar con libertad.
Por último, me encantó encontrarme a otros directores, fue un placer mío conocerles para intercambiar experiencias, análisis de cada lugar visitado.

Profesor Friden Bazán, director del Colegio Nueva Promesa:
Viajar te hace cambiar de rutina, de gustos, de paisajes, de fuentes de inspiración, de ideas, de amigos, de idioma, de emociones. Pero si hay algo que quedó intacto son las ganas de seguir viajando, de tener nuevas aventuras y juntar más anécdotas que contar, de seguir escribiendo experiencias y de compartir momentos con los demás. Por ello les quiero compartir mí aventura de viaje de estudio junto a otros compañeros de trabajo, de misión, por las ciudades de Carmelo Peralta y Porto Murtinho, no desde el lado de una guía práctica sino desde el de las emociones y pensamientos que me deja, me trae, me arrebata en cada lugar.
Viajar hace que conozcas personas completamente distintas a tu círculo de amistades, pero cuando viajas es la instancia perfecta para conocer otras personas, culturas y darte cuenta de que no necesitas tener muchas cosas en común para formar una nueva amistad y vivir experiencias que recordarás siempre. A Dios gracias por conocer a nuevos compañeros que están en la misma misión, escuchar sus experiencias, sus testimonios y sueños me renuevan y fortalecen para continuar en esta labor tan maravillosa y noble que es educar a niños y jóvenes y en especial a los más vulnerables.
APRENDES: cuando vives en otro pueblo, comunidad o país, te das cuenta de que no existe solo una forma para hacer las cosas y que hay otras igual de respetables. En el camino puedes descubrir cosas nuevas ya sean positivas o negativas pero lo importante es siempre saber que todos somos distintos y existen tantas personas como costumbres por lo que hay que aprender a respetar y aceptar las diferencias, tomando lo bueno de cada persona que conoces y guardándolo en tu mochila para toda la vida.
Y entre está experiencia la que más me marco es la visita a la ciudad de Porto Murtinho, conocer a su gente, su rica historia, la hospitalidad de sus habitantes, recorrer y conocer las diferentes escuelas y su sistema de trabajo y darte cuenta de sus fortalezas y debilidades, reconocer que hay tanta similitud con la nuestra, pero la preocupación de crear políticas que favorezcan sobre todo a una mejor formación que preparen a los niños y jóvenes para transitar por el camino de la vida es lo más positivo que pude observar y traer conmigo como anécdota y experiencia de este viaje de estudio.
Muchas gracias por esta oportunidad que me hizo crecer como persona y profesional, que el Altísimo bendiga a todos.

La evaluación del viaje por parte de los demás participantes fue también muy positiva y contenta, acompañada de muchos agradecimientos por esta oportunidad. Los integrantes de este grupo se han comportado de una forma magnífica y ejemplar.
Según mi opinión, se logró una integración muy buena y agradable. Ahora nos conocemos mucho mejor y esto va a tener sus consecuencias positivas en cuanto a la cooperación del trabajo diario. Agradecemos a nuestro Dios creador quien nos ha protegido y guiado en cada uno de estos 650km de recorrido.

• Escuela ayorea Tiogai Escuela ayorea Tiogai
• Viaje de estudio Viaje de estudio
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• Acróstico sobre la visita en Porto Murtinho Acróstico sobre la visita en Porto Murtinho
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