Diciembre 2014


30/12/2014

Informe anual de las actividades de asesoramiento agropecuario

Ganadera
El ao 2014 fue un ao relativamente bueno para la ganadera. Hubo pocos problemas con las pasturas y la provisin de agua. Los desmamantes pudieron venderse bien y tuvieron muy buenos precios. La mayora de los desmamantes fueron vendidos a socios de las cooperativas. En algunas comunidades hubo problemas con inundaciones, razn por la que los desmamantes fueron vendidos un poco ms tarde. En otras comunidades, a su vez, hubo incendios de los pastos, lo que afortunadamente no provoc grandes prdidas ya que llovi bien poco despus y el pasto pudo rebrotar. En las estancias de algunas comunidades se vacun contra enfermedades clostridiales y enfermedades reproductivas. Los estancieros indgenas cuidan bien de su ganado y disfrutan de trabajar en el corral.
(Ivan Wiebe)

Agricultura
Fue un ao muy bueno para la agricultura ya que llovi bien. Las chacras podan desarrollarse bien. Se vendi de lo que sobraba de la abundancia de las chacras, sobre todo sandas, melones y batatas. El cultivo de ssamo ha crecido bien. La infestacin solo era baja, las hormigas eran la plaga que ms dao caus. La cosecha pudo ser recolectada bien a pesar de las lluvias frecuentes, y los precios eran muy buenos. La enfermedad fngica “Macrophomina”, que est muy extendida en varias comunidades y reduce el rendimiento de los cultivos, sigue siendo un desafo. Por la falta de rotacin de cultivos, la enfermedad sigue propagndose, y en el verano de 2014/2015 se probarn dos variedades de ssamo que posiblemente podran ser ms tolerantes a la enfermedad. 
(Friedbert Esau)

Contabilidad
En el ao 2014 se realiz la reestructuracin ms grande hasta entonces en la contabilidad de las comunidades. Debido a que el Ministerio de Hacienda puso en vigor la nueva ley de IRAGRO, hubo nuevos desafos. Se pudo comprar e instalar un buen “software” en las 16 comunidades donde la ASCIM hace el asesoramiento contable. Las comunidades tambin fueron interconectadas digitalmente, lo que me permite intervenir y ayudar en los PCs correspondientes desde cualquier comunidad. Todo el segundo semestre lo dediqu a acompaar tan intensivamente como era posible a los secretarios. Actualmente hay 15 secretarios indgenas y dos asesores trabajando con la introduccin de los datos de los comprobantes en el nuevo software. En una comunidad soy yo quien introduce los datos de los comprobantes. Es decir que el secretario hace los dos primeros pasos de la contabilidad (ingresar los datos en el LIBRO DE COMPRA o LIBRO DE VENTA e ingresar los datos del PAGO o de la COBRANZA) y el tercer paso (la CONCILIACION) lo hace el secretario bajo la supervisin directa del asesor contable. En general, creo que logramos mucho este ao. Por otra parte, tambin hubo muchas cosas que se quedaron sin hacer porque simplemente no se pudo hacer todo dentro de este tiempo. Tambin estoy agradecido a la ASCIM por haber podido participar en algunos cursos de capacitacin sobre el IRAGRO.
(Holando Penner)


29/12/2014

Lucha contra enfermedades prevenibles

La lucha contra la tuberculosis fue como todos los aos una actividad muy importante dentro del programa de salud pblica. En total 46 personas fueron tratadas por dicha patologa.
Hablando de enfermedades prevenibles, tuvimos una campaa nacional de vacunacin contra sarampin y parlisis infantil. En el departamento de Boquern 98% de los nios que nosotros tenemos registrados fueron vacunados y en el departamento de Presidente Hayes el 100% de los nios registrados fueron vacunados gracias al gran esfuerzo de todo el personal de salud.
(Dr. Wilmar Dyck, jefe mdico)


18/12/2014

Visita de Autoridades a FIDA

El da viernes, 14 de Noviembre del 2014, una delegacin de autoridades nacionales visit Yalve Sanga, especficamente a FIDA, para conocer el Programa PROFINCA 5F. 
La Coordinacin de la visita estuvo a cargo de la Gobernacin de Boquern. Dicha institucin est procurando multiplicar el modelo “Profinca 5F” a nivel departamental, y para tal efecto haban invitado a autoridades del gobierno central a conocer este modelo en el campo. En la visita estuvieron presentes el Gobernador de Boquern, Don Edwin Pauls, el secretario de Pueblos Originarios, Sr. Juan Carlos Irala, el Secretario de Produccin y Medio Ambiente, Sr. Milciades Pacce, el Viceministro de Ganadera, Dr. Marcos Medina, el Intendente de Filadelfia, Abogado Holger Bergen, adems Autoridades del CAH (Crdito Agrcola de Habilitacin), SAS (Secretaria de Accin Social), Municipalidad de Loma Plata e INDI (Instituto Paraguayo del Indgena).

El Gobernador de Boquern dio la bienvenida a los presentes, luego el director de la ASCIM, Lic. Jake Horst Harder, hizo una breve Introduccin histrica de FIDA, luego del Administrador de FIDA, Lic. Dennis Stahl, present a FIDA y el Programa PROFINCA 5F en s. Despus se visit a un grupo de ganaderos, que han instalado su estancia mediante PFOFINCA, en Yalve Sanga, mirando las instalaciones como Corral e Sistema de Agua como tambin los animales. Despus de una breve visita en el Fortn Boquern el grupo lleg a laComunidad Indgena Campo Alegre, donde visitamos a otro establecimiento ganadero. Despus de un almuerzo en el Hotel Boquern en Neuland termin la recorrida.
Los participantes de esta actividad pudieron escuchar y ver el funcionamiento, la administracin y los beneficios del programa Profinca 5F. Todos quedamos con el desafo de encontrar crditos accesibles y baratos para poder implementar ms grupos.

Profinca, una breve descripcin: Este programa consiste en la otorgacin de un crdito a largo plazo, muy econmico, para posibilitar la creacin de una estancia de 100 hectreas a un grupo de 5 Familias. La FIDA se encarga de la administracin y la asistencia tcnica. Los productores aportan una contrapartida preestablecida y realizan los trabajos diarios en la finca. Es un modelo de produccin que ha demostrado buenos resultados y hay mucho inters por parte de los productores de las comunidades indgenas asociadas a FIDA, pero por falta de crditos blandos la apertura de nuevos grupos fue muy lenta en los ltimos aos. 

Aqu puede leer la publicacin del INDI referente a la visita.

(Ing. Agr. Torsten Duerksen, Programa de Produccin)

15/12/2015

Seminario de etnodesarrollo 

Un aspecto importante del asesoramiento social consiste en la promocin de un continuo proceso de reflexin sobre nuestra vida comunitaria. Siempre surgen nuevos desafos y oportunidades y nos obligan a evaluarlas a la luz de nuestras metas comunitarias. Tambin nuestras alianzas externas y nuestros lazos de cooperacin intertnicas nos dan motivos de ir evaluando y sacando conclusiones.

En este contexto, la ronda de discusin sobre el Modelo de Cooperacin Asociativa aspirado por la ASCIM, en ocasin de la asamblea semestral, constitua una rica experiencia de aprendizaje para todos los que participan en este trabajo intertnico.
 
Hacia fin de ao, en ocasin de los ya rutinarios seminarios de etnodesarrollo, llevado a cabo con la participacin de unos sesenta lderes y lideresas, se volvi a profundizar sobre el mismo tema. Se deliber sobre cooperacin tcnica y ayuda material, sobre las expectativas comunitarias referente a la futura cooperacin de la ASCIM, sobre los desafos comunitarios del presente y sobre responsabilidades de un lder cristiano. 

Aqu puede leer ms referente al seminario.

(Wilmar Stahl, antroplogo)

07/12/2015

Estadstica de las actividades escolares

El ao lectivo se inici el da 05 de febrero con charlas de convivencia intercultural con todos los colaboradores de la ASCIM. El 6 y 7 de febrero se tuvo dos das de trabajo preclases con todos los docentes en Yalve Sanga iniciando las actividades escolares en las 60 instituciones educativas de la regin con el slogan “Maestros que dejan huellas”. Las clases iniciaron el 17 de febrero y el calendario escolar prevea 200 das laborales. Las actividades previstas fueron desarrollndose en lo general con normalidad. El siguiente cuadro seala el porcentaje de retencin y desercin de alumnos/as por grado/curso:

Grado / Curso

 

Inscriptos

 

Salidos

 

Total Existentes

F

M

Total

F

M

Total

%

F

M

Total

%

2064

2244

4308

247

303

550

12,8

1817

1941

3758

87,2

1 Grado

372

370

742

49

51

100

13,5

323

319

642

86,5

2 Grado

293

331

624

29

36

65

10,4

264

295

559

89,6

3 Grado

293

295

588

32

32

64

10,9

261

263

524

89,1

4 Grado

285

349

634

37

63

100

15,8

248

286

534

84,2

5 Grado

223

236

459

35

46

81

17,6

188

190

378

82,4

6 Grado

175

197

372

25

34

59

15,9

150

163

313

84,1

7 Grado

145

167

312

16

28

44

14,1

129

139

268

85,9

8 Grado

108

105

213

14

6

20

9,39

94

99

193

90,61

9 Grado

87

73

160

8

3

11

6,88

79

70

149

93,12

1 Curso

34

52

86

2

2

4

4,65

32

50

82

95,35

2 Curso

28

43

71

0

1

1

1,41

28

42

70

98,59

3 Curso

21

26

47

0

1

1

2,13

21

25

46

97,87



El siguiente cuadro muestra el rendimiento acadmico de los/as alumnos/as por grado/curso.

Grado / Curso

 

Aprobados

No Aprobados

F

M

Total

%

F

M

Total

%

1489

1561

3050

81,2

328

380

708

18,8

1 Grado

293

289

582

90,7

30

30

60

9,35

2 Grado

243

263

506

90,5

21

32

53

9,48

3 Grado

213

214

427

81,5

48

49

97

18,5

4 Grado

202

237

439

82,2

46

49

95

17,8

5 Grado

160

154

314

83,1

28

36

64

16,9

6 Grado

124

133

257

82,1

26

30

56

17,9

7 Grado

80

89

169

63,1

49

50

99

36,9

8 Grado

68

71

139

72

26

28

54

28

9 Grado

66

45

111

74,5

13

25

38

25,5

1 Curso

11

29

40

48,8

21

21

42

51,2

2 Curso

13

22

35

50

15

20

35

50

3 Curso

16

15

31

67,4

5

10

15

32,6



Para el Programa de Educacin de la ASCIM, el ao 2014  fue uno de los aos ms tristes en su historia por la prdida de 4 docentes. Por diferentes causas los profesores Arturo Moreno, Silvia Gonzales, Marta Klassen y Gloria Cabrera, perdieron la vida y dejan un vaco enorme en el trabajo y an ms en sus familias, entre colegas y amigos. 

Para el 2015 nos queda como desafo fortalecer la Formacin Docente y la Escuela de Enfermera para que este proceso de formacin se consolide y crezca para un futuro mejor para los jvenes indgenas del Chaco. Tambin podemos agregar el acompaamiento de las reformas iniciadas en la Escuela Agrcola La Huerta, como tambin el seguimiento del desarrollo de las escuelas en las diferentes comunidades. 
El proceso de educacin siempre est sujeto a cambios continuos y reformas que nos obligan a tomar decisiones proactivas para un futuro mejor.

(Lic. Elroy Funk & Lic. Cecilio Denis, Supervisin)